Osnabrücker Bildungslandschaft für nachhaltige Entwicklung

BNE: Demokratie/Partizipation und Kultur

Dass Bildung für nachhaltige Entwicklung viel mit kultureller Bildung zu tun hat bzw. nachhaltige Entwicklung mit Kultur ergibt sich aus dem sechsdimensionalen Modell des Leitbildes des AK Bildung der LA 21, in dem insbesondere Demokratie/Partizipation und Kultur eine Dimension darstellt.

D

Demokratie/Partizipation ist sowohl thematisch als auch methodisch ein wichtiger und unverzichtbarer Aspekt von BNE, der sich vor allem in regionalen Bildungslandschaften besonders gut umsetzen lässt!

Kultureller Aspekt von BNE - Beispiele

Es gibt in der Praxis zahlreiche Beispiele von BNE, in denen der kulturelle Aspekt sogar im Vordergrund steht - sowohl im inhaltlichen Sinne als auch als kulturpädagogischer Ansatz zur Thematisierung von Themen nachhaltiger Entwicklung.

• Einige konzeptionelle Hinweise findet man z.B. auf der Webseite der Bundeszentrale für Politische Bildung unter (Bildung für nachhaltige Entwicklung und kulturelle Bildung (2013) und z.B. Künste, Natur, Nachhaltigkeit“ – Impulse für die Kulturelle Bildung

• Weiteres findet man z.B. auf der Webseite Kulturelle Bildung Online: Kultur, Bildung und Nachhaltige Entwicklung

• auf der Webseite der Deutschen UNESCO

• ....